cíl programu

“Mám radost, že prostřednictvím celorepublikové sítě základních uměleckých škol můžeme podpořit výrazné talenty. Že můžeme přispět k tomu, aby se vzájemně propojili a aby takto vzniklá synergie přinesla jejich tvorbě nový rozměr. Obohatí tak nejen sami sebe, ale především celou naši společnost.” Libor Winkler, řídící partner RSJ

Stipendijní Akademie MenART podporuje vyhledávání, rozvoj a podporu mladých talentů a nabízí podporu a inspiraci pedagogům, kteří se jejich výuce věnují. Akademie MenART je otevřena pro žáky základních uměleckých škol, 2. stupně ZŠ či studenty středních škol.

Akademie MenART vznikla v úzké spolupráci s Nadačním fondem Magdaleny Kožené, jehož cílem je podpořit a zviditelnit význam uměleckého vzdělávání v naší společnosti.

Kromě samotné studijní části nabízí Akademie MenART studentům příležitost získat zkušenosti při představení výsledků společné práce ve spolupráci s renomovanými kulturními institucemi – festivaly Pražské jaro, Smetanova Litomyšl, Bohemian Heritage Fund. V rámci realizace pracovních setkání Akademie spolupracuje s Akademií Múzických umění v Praze, UMPRUM, Technickou univerzitou v Liberci či ČVUT v Praze.

Motto

„Inspirativní setkání jsou v životě zásadní “

„Za každým úspěšným umělcem stojí osvícený pedagog“

Studijní Program MenART

• nabízí dvojici student – pedagog roční stipendium v rámci uceleného programu spolupráce s mentory – výraznými uměleckými osobnostmi
• skupiny mentorů pracují společně, důraz je však kladen na individuální přístup a potřeby každé dvojice student - pedagog
• propojuje uměleckou praxi a vzdělávání, inspiruje k výměně zkušeností a navázání vazeb důležitých pro další tvůrčí činnost v rámci moderních přístupů k uměleckému vzdělávání talentovaných žáků a škol, které usilují o podporu jejich talentů
• podporuje základní umělecké školy jako ideální otevřené prostředí pro zachycení a výchovu talentů

Pro koho je Akademie MenART určena?

• pro nadané žáky základních uměleckých škol a studenty středních škol, případně 2. stupně ZŠ, kteří se chtějí posunout prostřednictvím práce se špičkovým profesionálem v oboru, jemuž se věnují, mají touhu a jsou připraveni na systematickou práci na sobě a sdílení s ostatními, jsou otevřeni novým podnětům a sebereflexi pro pedagogy, kteří chtějí své žáky podpořit a jsou otevřeni novým impulsům v rámci jejich pedagogického vedení, chtějí získat podporu ve své práci od předních umělců, jsou otevřeni sdílení svých zkušeností a postojů s ostatními a chtějí načerpat energii pro své pedagogické povolání

Co je principem Akademie MenART?

• roční stipendium pro dvojici student/ skupina studentů – pedagog, které obsahuje 4 – 6 pracovních skupinových setkání s mentorem
• program slavnostně zahájí intenzivní 2,5denní pracovní soustředění v Kroměříži či v jiné vybrané lokaci
• následují 3 až 5 intenzivních celodenních konzultací v pravidelných intervalech jednoho až dvou měsíců pro celou skupinu mentor – student – pedagog
• skupiny pracují v rámci setkání společně – sdílí zkušenosti, přístupy, techniky a společné pokroky
• každá dvojice student/ skupina – pedagog obdrží osobní doporučení od mentora pro svou další uměleckou činnost a certifikát o absolvování ročního programu

Příležitosti Stipendijní AkademieMenART

• výstupy celoroční práce jsou prezentovány v rámci dalších souvisejících aktivit Nadačního fondu Magdaleny Kožené. Stipendisté Akademie MenART získávají příležitost prezentace v rámci stěžejních projektů celostátního festivalu ZUŠ Open.
• výstupy celoroční práce pravidelně představujeme ve spolupráci se zavedenými festivaly – v předchozích ročnících Pražské jaro, Smetanova Litomyšl, Smetanova výtvarná Litomyšl, Zlín Film Festival. Mentoři mají výlučné právo výběru dramaturgie a stipendistů, finální rozhodnutí pak mají samotní pořadatelé festivalů.

Zásady Akademie MenART

• MenART je nesoutěžní studijní prostředí zaměřené na rozvoj talentu studentů. Mezi klíčové zásady patří respekt k odlišné fázi vývoje každého účastníka, jeho specifické osobnosti, věku, i dosavadním zkušenostem. Možnost slyšet, vidět a vnímat ostatní je šancí pro uvědomění si své vlastní cesty i cílů.
• MenART si primárně neklade za cíl stát se platformou výhradně pro budoucí umělecké profesionály. V souladu se svým mottem „Inspirativní setkání jsou v životě zásadní“ věří, že možnost pravidelné systematické práce s vynikajícími uměleckými osobnostmi může zásadním způsobem ovlivnit mladého adepta umění nejen v rámci jeho potenciální kariéry, ale zásadním způsobem i v ostatních oblastech jeho života a vývoje.
• MenART ctí výjimečnou roli pedagoga ZUŠ, který je klíčovou osobností pro vývoj mladé umělecké osobnosti. V souladu se svým mottem „Za každým úspěšným umělcem stojí osvícený pedagog“ si klade za cíl být oporou pro pedagogy v jejich práci s nadaným žákem i v rámci jeho povolání, posílit jeho sebedůvěru a respekt v prostředí uměleckého školství, být inspirací pro jeho další pedagogickou práci.
• klíčovými atributy MenARTu jsou atmosféra důvěry, bezpečného a vlídného sdílení zkušeností a společné vášně.

Proč do MenART

MenART vznikl, aby pomohl studentům zapáleným do uměleckých oborů, kteří chtějí prozkoumat více do hloubky svůj obor, případně uvažují o tom, že by se mu chtěli věnovat profesionálně. MenART pomáhá tandemu pedagog – student získat novou inspiraci a dává jim nástroje posunout se na další úroveň nejen po stránce technické, ale i v komplexním vnímání celého oboru.

MenART je tu pro studenty a pedagogy, kteří si potřebují ujasnit vizi, chtějí se inspirovat a získat podněty a směr pro svoje další vzdělávání.

MenART je pro ty, pro které je umění jejich vášní a láskou a chtějí ho mít pod kůží.

MenART propojuje školy na různých úrovních, ale také studenty, pedagogy, profesionály a profesní instituce.

Rok v životě začínajícího umělce znamená celé století, co se učení správným technikám, postojům a návykům týče, proto je MenART mimořádnou příležitostí se posunout.

Stojíme na třech pilířích – komplexních znalostech mentorů a jejich chuti je dále předávat, silných tandemech student-pedagog, kteří spolu získají nový impuls pro společnou práci a v neposlední řadě na sdílení celé třídy stipendistů, která je složená z motivovaných studentů z celé republiky a učení se od ostatních, což je zkušenost, kterou v individuální výuce ani na soutěžích získat nelze.

Věříme, že po roce v MenART se otočíte a budete vědět, že má smysl se dále vzdělávat a kudy dál.

MenART je tu pro vás pokud:

• Jste pro svůj obor zapálení a chcete o něm vědět více

• Chcete se potkat s podobně naladěnými lidmi

• Máte chuť se učit a objevovat nové přístupy

• Chcete se potkat s profesionály a učit se od mistrů svého oboru

• Uvažujete o dráze profesionálního umělce

• Nevíte, zda uvažujete o dráze profesionálního umělce, ale umělecký obor vás naplňuje radostí a cítíte, že ve vašem životě bude mít pevné místo

Co se od vás očekává:

• Účast na všech pracovních setkáních

• Poctivá práce na zadáních od mentora

• Pečlivá příprava na jednotlivá setkání

• Chuť hledat, objevovat, sdílet

Akademie MenART již čtvrtým rokem propojuje významné umělce s těmi, kteří stojí teprve na prahu své hudební, výtvarné, taneční nebo divadelní kariéry. Díky prostředkům, které se jí daří získávat od soukromých donátorů, je schopna akcelerovat a podpořit motivaci žáků a studentů základních uměleckých a středních škol stejně jako jejich praktické znalosti a dovednosti, a to právě přes špičky ve svých oborech. K celému procesu přizývá také pedagoga konkrétního žáka, který tak získává nové podněty a impulzy k práci se svým svěřencem. Propojuje tak uměleckou praxi se vzděláváním a v některých případech umožní mladému účastníkovi programu vystoupit na takových událostech, jako je například Pražské jaro, Smetanova Litomyšl, Americké jaro či Smetanova výtvarná Litomyšl. Program trvá rok a studenty do programu vybírá mentor na základě jejich prací, motivačního dopisu a doporučení pedagoga. V posledních třech letech prošlo programem 448 stipendistů ze 156 ZUŠ z celé České republiky.

podmínky 4. ročníku 2021/22

Harmonogram 4. Ročníků MenART

Přípravná fáze

30. 4. 2021 – uzávěrka přihlášek Prodlouženo do 15. 5.!

4. 6. 2021 – zveřejnění stipendistů

Důležité: Termíny mohou být upraveny v závislostech na časových možnostech mentorů.

Rozsah výuky zůstane zachován.

Harmonogram ZDE. (pdf)

Vstupní podmínky dle oborů ZDE. (pdf)

kritéria výběru stipendistů hodnocení

• přihlášky hodnotí poradní tým Akademie MenART, výsledný výběr účastníků stipendijního programu podléhá osobnímu rozhodnutí mentora

Všechny přihlášky obsahují povinně:

1. Motivační dopis studenta – nejde nám o životopis studentů, je pro nás důležitý jejich osobní pohled, co pro ně práce na ZUŠ znamená, jaká je jejich cesta, na čem rádi pracují, s jakými očekáváními se do programu hlásí
2. Ukázky prací – nejde o profesionální nahrávky, zcela stačí MP3, MP4, AVI pořízené na hodině a foto výtvarných prac
3. Doporučující dopis pedagoga – pohled pedagoga na svého studenta, jeho přístup, motivace, přístup k obor
4. Ke společné práci s Petrem Vášou se mohou hlásit jak dvojice žák/student + pedagog, tak i méně početné skupiny (do 10 žáků či studentů + pedagog). Těžištěm programu bude práce s hlasem, tělem a pohybem, ale mohou se do ní zapojit i žáci a pedagogové z jiných než dramatických oborů, kteří vyhledávají prolínání oborů a jednotlivé oborové škatulky jsou jim těsné! K přihlášce přiložte jakékoliv ukázky své tvorby: videa, zvukové nahrávky, autorské texty, fotografie či výtvarné práce. Více se o svém zaměření rozepište v motivačním dopisu.

5. J. Kodet, R. Baborák pokračují v práci se skupinami z předchozího ročníku 2020/21

jak se přihlásit

přihlášky zde

Do programu se přihlašují studenti ZUŠ a SŠ starší 10 let (podle podmínek jednotlivých mentorů) ve spolupráci se svými pedagogy. Přihlášky jsou vyhlašovány vždy v lednu na následující školní rok.

Více viz. kriteria výběru

Děkujeme za Váš rekordní zájem. Přijímání přihlášek pro rok 2021/22 je ukončeno.

4. 6. 2021 – zveřejnění stipendistů